"když to nejméně čekáme, život nám položí do cesty překážku,

aby vyzkoušel naši odvahu a ochotu se změnit."

Paulo Coelho

Úvod

Služby této praxe jsou určeny pro děti předškolního věku a žáky na I. stupni ZŠ.

Ve spolupráci s dalšími odbornými pracovištěmi zajišťuji speciálně pedagogickou a psychologickou diagnostiku a logopedickou péči,

dále poskytuji individuální a skupinové stimulační programy,reedukace specifických poruch učení, poradenskou a konzultační činnost,

skupinové programy pro mateřské a základní školy, skupinové a individuální stimulační a terapeutické programy pro ústavy sociální péče.

Pracuji formou:

Individuální terapie - dítě v doprovodu rodiče a za jeho přítomnosti v mé kanceláři.

Skupinová terapie - skupinová setkání v mateřských a základních školách, ústavů sociální péče.

Terénní činnost - návštěvy v domácím prostředí klienta.

Průběh první návštěvy

Na první návštěvu je nezbytné vymezit si čas 2-3 hodiny. Nejdříve si pohovořím s rodiči a následně provedu vstupní vyšetření dítěte. Dále se domlouváme s rodiči na potřebné intervenci.

Co vzít na první návštěvu

Zprávy z předcházejících vyšetření, pokud byly provedeny. Svačinu, pití a přezůvky pro dítě, oblíbenou hračku. U školního dítěte školní sešity, výtvarné práce apod.

Kdy je vhodné vyhledat poradenství:

dítě nekomunikuje,

dítě komunikuje nesrozumitelně,

dítě místo odpovědí opakuje vaše otázky,

dítě je příliš plačtivé nebo vzteklé bez zjevné příčiny,

dítě je příliš úzkostné,

máte pocit, že vás dítě často neslyší,

máte pocit, že vám dítě často nerozumí,

dítě má obtíže v kolektivu dětí,

dítě má obtíže s adaptací,

dítě je příliš živé nebo naopak příliš klidné, pomalé,

dítě ubližuje ostatním nebo sobě,

máte pocit, že je vaše dítě nešikovné, neobratné, často padá,

vaše dítě má obtíže při osvojování čtení a psaní,

máte pocit, že vaše dítě vše hned zapomene a často ztrácí své věci,

máte pocit, že vaše dítě často vypadá jako dezorientované,

kdykoliv máte pocit, že vývoj vašeho dítěte není v pořádku.